家鄉特報(續集)~票選&統計

社會~家鄉特報之一，決定主題內容，合作蒐集資料(一定要注意資料來源的備註)。
語文~家鄉特報之二，完成書面報告內容(附上插圖或圖片說明)、接續口頭報告上場。
綜合~家鄉特報之三，進入書面報告票選階段，邀請各班同學、兄弟姊妹、學長學姐
或好友一起來參與，亦可邀約老師加入欣賞和票選的行列，小朋友當解說員也可以喔!  

數學~家鄉特報之四，結合數學統計圖表單元，練習設計一份長條圖統計表。整體活動

最難得的是修正後的省思(小朋友的簡短心得)，是最大的收穫。

                                                   (各組口頭報告請點選觀賞)

書面報告票選階段

感謝同學、老師熱烈參與與支持

完成書面報告內容的成果

口頭報告前的準備、口頭報告後的輕鬆

結合數學統計圖表單元，動手做做看

同學來找碴(深化學習概念)

小朋友修正過後的圖表及心得

彥澤這麼說:哇!真好，除了上社會也可以學數學!