畫我校園之一

小朋友在力行校園學習已經三年多了，這次任務是要發揮合作創作精神，
以接龍式呈現作品。過程中需要注意:
1.將圖畫排成一長排，依序編號。
2.討論圖畫內容後，每張畫紙的左右兩端可先畫出延續圖形銜接的點。

     各組取材不同，群聚作畫，形成校園"學習"美景......